ELECCIONES CONSEJO ESCOLAR

El día de antes de las elecciones Juanjo (el director) dijo quien iba a ser el presidente de la mesa de votaciones.


El día de las elecciones para el Consejo Escolar yo tuve que ir al salón de actos para ver que nadie se colase a votar o que no votase dos veces.
Al llegar me dieron un bolígrafo y una lista con todos los los nombres de las personas que podían votar.
Después empezaron a bajar y nos tuvieron que decir nombre y apellido para ver si estaba en la lista. Y si estaba tenía que meter el voto y si no estaba no podía votar.
Bajaron empezando por 3ºA y terminaron por 6ªB.

Al final tuvimos que contar los que votaron dos veces para ver si coincidían y como coincidieron empezamos a ver quien ganaba.
Cuando terminamos salió como ganadora Elena.

ALEJANDRO

O.P.: Me ha gustado mucho este día y no lo voy a olvidar nunca.

CALENTAMIENTO GLOBAL

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Calentamiento Global

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CONSEJO ESCOLAR

Imelda, viene a 6º A para informaros sobre el Consejo Escolar.

Ayer, 26 de Noviembre de 2008, Imelda la secretaria del colegio vino a resolver dudas sobre el Consejo Escolar.
Antes de que viniese, escribimos unas preguntas para hacerle. Solo dio tiempo a 3, Entonces cuando llegó se las preguntamos y nadie levantaba la mano para decir alguna más. Al no saber el qué preguntar nos empezó a explicar cosas ella.
Luego, se fue y le dimos las gracias.
Al cabo de un rato vino Juanjo, el director del colegio. Tenía una noticia sorpresa para Alejandro, era el encargado de apuntar quien iba a votar con Sofía de 6ºB. .Nosotros preguntamos que si se ponían malos que pasaba.
El, nos dijo que había unos suplentes que eran Paula y Henry de 5ºA y 5ºB. Luego, antes de salir Delia le dijo a Alex que no se trajera mochila .Alex se fue muy contento a casa.
O.P.-Me ha gustado que me explicaran cosas sobre el Consejo Escolar porque sí gano las elecciones tendré que participar. También, espero que Alex y Sofía se lo pasen muy bien y que disfrute un mañana sin colegio

APARATO LOCOMOTOR

Jenni Y Jacob

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APARATO LOCOMOTOR

Aparato locomotor Alejandro

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APARATO LOCOMOTOR

El aparato locomotor Alevtina

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APARATO LOCOMOTOR

E aparato locomotor Melissa

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APARATO LOCOMOTOR

Aparato locomotor Natalia

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APARATO LOCOMOTOR

Aparato locomotor Montse y Adrián

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APARATO LOCOMOTOR

Aparato locomotor Junio

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APARATO LOCOMOTOR

Aparato locomotor Victor

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APARATO LOCOMOTOR

Aparato locomotor Sergio Y Ruben

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APARATO LOCOMOTOR

Aparato locomotor Elena y Angel

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LOS HUESOS

David y Marta Los Huesos

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DAVID Y MARTA

ENTREVISTA A IMELDA

¿Qué es el consejo escolar?
El Consejo Escolar es un grupo de personas que toman decisiones relacionadas con el funcionamiento del Colegio.

¿Para qué sirve el Consejo Escolar?

Sirve para aprobar cosas del colegio como organización o limpieza.

¿Qué cosas puede hacer el alumno representante?

pues puede dar sus ideas pero no puede votar.

¿Quién manda en el consejo escolar?

no manda nadie pero hay una persona que hay un empate es el que decide si gana uno o otro.

¿Qué cargo tienen los profesores?

ninguno.

¿Es importante el Consejo Escolar?

Sí. Porqué el decide todo lo que se hace en el centro...

¿Desde cuándo existe el consejo escolar?

Desde hace unas décadas.

0PINIÓN PERSONAL

Me ha gustado la entrevista y he aprendido muchas cosas sobre el Consejo Escolas

DIARIO DE CLASE

Los alumnos de 6ºA estamos haciendo un diario de clase.
Cada día un niño se tiene que llevar una hoja correspondiente a un día y escribir lo que hemos hecho en clase. Luego tiene que leer lo que ha escrito.
En su casa tiene que pintar los dibujos y entregar.
Tenemos que hacerlo de menor a mayor y hasta el final de trimestre.


O.P.: El diario me ha gustado porque hay que decirlo en voz alta a los demás.

EN ESPAÑA, DE INCENDIOS NO QUEREMOS NADA

Ayer,11 de Noviembre fuimos al Molino. Al entrar estaban los de 5ºB y tuvimos que esperar.Mientras tanto David leyó un cartel. Cuando se fueron vino la guía y se presentó: se llamaba Sara.Después, nos enseño un muñeco que había en la entrada que era Epi.
(leer más)

EN ESPAÑA, DE INCENDIOS NO QUEREMOS NADA

Ayer,11 de Noviembre fuimos al Molino. Al entrar estaban los de 5ºB y tuvimos que esperar.
Mientras tanto David leyó un cartel. Cuando se fueron vino la guía y se presentó: se llamaba Sara.
Después, nos enseño un muñeco que había en la entrada que era Epi. Llevaba: un casco para no romperse la cabeza, una luz para ver, una camiseta especial porque si te salta una chispa no te quemas tú si no la camiseta, botas, calcetines y calzoncillos de algodón, pantalones resistentes al fuego, gafas para las chispas con dos agujeros en los extremos para respirar, un tapacuellos, guantes de cuero, una cantimplora, una bolsa para guardar tiritas y para respirar una cosa que se llamaba mascarilla y sirve para filtrar unas sustancias del fuego y cuando se acaba está negra.
Luego, bajamos y había paneles y algunas cosas más. El primer panel era de los incendios forestales, el segundo situaciones de Aragón, el tercero el del hombre con el fuego, el cuarto el fuego en la naturaleza, quinto las causas del fuego, el sexto las huellas del incendio, el séptimo, la prevención de los incendios, la octava lo que hace cada uno, la novena de preguntas; Como el décimo panel.
En el octavo nos como eran cada una de las herramientas.
Al finalizar, fuimos al baño, nos dieron carpetas, lapiceros y papeles para un concurso de dibujo.

O.P-Me ha gustado el muñeco Epi porque me ha gustado aprender lo que llebaba puesto y no me gustaron los paneles.

APRENDEMOS A HACER CABEZUDOS

Cabezudos

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UN DÍA COMPLETO

Un Dia Completo

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